Pranyoto, Y.H. 2014. Paradigma Pedagogi Refleksi (PPR): Suatu Alternatif Pendekatan Pembelajaran Dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Masalah Pastoral. 3, 1 (Feb. 2014), 68–86. DOI:https://doi.org/10.60011/jumpa.v3i1.14.